QUEM SOMOS


O Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB) é uma associação sem fins lucrativos criada para impulsionar uma transformação sistêmica, por meio da inovação e tecnologia, que promova maior equidade, qualidade e contemporaneidade na educação pública brasileira.
 

O QUE FAZEMOS


Confira a seguir o detalhamento de cada uma
de nossas frentes de atuação:

ECOSSISTEMA


Difundir matérias e conteúdos sobre inovações educacionais é importante para fortalecer os atores e o setor de inovação para educação pública brasileira. Este espaço se destina a compartilhar conteúdos, referências e boas práticas ligadas ao ecossistema de tecnologia e inovação educacional.

06 de fevereiro de 2018
CIEB-NOTA-Tecnica-11

CIEB Notas Técnicas: “Contribuições para a inclusão do tema tecnologia na base nacional comum curricular”

Nesta Nota Técnica, o CIEB apresenta as contribuições enviadas formalmente ao Conselho Nacional de Educação (CNE) com relação ao tema tecnologia na BNCC, incluindo a pesquisa de exemplos internacionais que embasou a proposta final
05 de fevereiro de 2018
CIEB-NOTA-Tecnica-10

CIEB Notas Técnicas: “Níveis de maturidade na adoção de tecnologia pela escola”

O CIEB apresenta uma proposta que define três níveis de maturidade na adoção de tecnologia pela escola, e sugere um conjunto de recursos mínimos para o uso desejado de tecnologia em cada nível.
01 de fevereiro de 2018
CIEB-NOTA-Tecnica-9

CIEB Notas Técnicas: “A CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL”

Nesta Nota Técnica, apresentamos a experiência do Estado de Santa Catarina durante o processo de construção do seu Plano Estadual de Inovação e Tecnologia Educacional (PEITE – SC) (2017).

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Unesco convida escolas a enviar propostas de modelos para aprendizagem móvel

O projeto Unesco-Fazheng sobre Melhores Práticas em Aprendizagem Móvel visa compilar práticas de aprendizado móvel que demonstrem como tornar a escola um ambiente de aprendizagem inovador e contribuir para atingir o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4. Os modelos selecionados serão reconhecidos pela Unesco como exemplos de prática holística adequada ao uso da aprendizagem móvel e serão integrados, sob a forma de estudo de caso, na publicação da Unesco sobre Melhores Práticas em Aprendizagem Móvel. O objetivo geral dessa publicação é coletar ideias e exemplos de iniciativas bem-sucedidas, para informar os formuladores de políticas e especialistas no campo da educação em estratégias efetivas para planejar e implementar programas de aprendizagem móvel em diferentes contextos e em resposta a múltiplas necessidades.
O prazo para o envio de propostas é 16 de março (até meia-noite, horário de Paris).
As informações sobre a chamada de propostas estão disponíveis em três idiomas:
· Inglês: https://en.unesco.org/themes/ict-education/mobile-learning/fazheng/call-proposals
· Francês: https://fr.unesco.org/themes/tic-education/apprentissage-mobile/fazheng/propositions
· Espanhol: https://es.unesco.org/themes/tic-educacion/aprendizaje-movil/fazheng/propuestas

Como era e como ficou!

Em que nível a sua escola se classifica?