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Ensino de pessoas com deficiência

1. A avaliação da aprendizagem e o uso dos recursos de tecnologia assistiva em alunos com deficiências

   Rosana Carla do Nascimento Givigi, Juliana Nascimento de Alcântara, Raquel Souza Silva, Solano Sávio Figueiredo Dourado

2. A CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL, O BRINQUEDO E A TECNOLOGIA ASSISTIVA: RELATO DE UM CASO

   Ivani Cristina Voos

3. A INCLUSÃO NO CONTEXTO DIGITAL POR MEIO DO USO DE LEITORES DE TELA: CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃ DE NOVOS RECURSOS AO LEITOR DE TELA NVDA

   Davi Braga da Cruz, Paloma Alinne A.Rodrigues

4. A Interação de Escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Ambientes Digitais/Virtuais de Aprendizagem e de Convivência

   Morgana Tissot Boiaski, Lucila Maria Costi Santarosa

5. A interação e apropriação tecnológica de pessoas com deficiência através de ferramenta multimídia acessível

   Lourenço De Oliveira Basso, Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto

6. A tecnologia assistiva SCALA na promoção de narrativas de sujeitos com Transtorno do Espectro Autista sobre as suas experiências escolares e o autismo

   Ivanise Bittencourt, Neiza Fumes

7. A Utilização de Ferramentas Tecnológicas no Ensino e Aprendizagem em Matemática para Alunos com Transtorno do Espectro Autista

   Andrea Pereira, Cristiane Da Silva Stamberg, Anderson Stochero, Bruna Willig Kopplin, Samuel Forrati

8. A Utilização de Role Playing Games Digitais como Ferramenta Complementar no Processo de Aprendizagem de Crianças Deficientes Visuais

   Felipe Sobral, Luan Umeres, William Schanoski, Roberta Bartelmebs, Marcos De Assis

9. aBoard: uma Plataforma Computacional na Nuvem para Comunicação Alternativa e Educação Inclusiva

   Thiago Lima, Edson Silva, Augusto Lima, Natália Franco, Robson Fidalgo

10. aBoard: Uma Plataforma para Educação Inclusiva a partir de Comunicação Aumentativa e/ou Alternativa

    Natália Franco, Thiago Lima, Augusto Lima, Edson Silva, Rinaldo Lima, Ticia Cavalcante, Robson Fidalgo

11. Acessibilidade na Educação a Distância: desenvolvimento de um player de mídia acessível utilizando HTML5 e WAI- ARIA e sua integração com o Moodle

    Alan Ghelardi, Joice Lee Otsuka, Cristian Kawakami

12. Acessibilidade na formação de professores a distância: um estudo de caso das dimensões técnica e pedagógica

    Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Maristela Compagnoni Vieira, Fernanda Schneider, Jean Felipe Patikowski Cheiran

13. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual no Moodle

    Cristina Madeira Coelho, Patricia Neves Raposo

14. Algoritmo Premium: uma ferramenta de ensino para auxiliar o aprendiz com deficiência intelectual nos cursos técnicos em informática

    Lia Martins

15. AmCARA - Ambiente e Comunicação Alternativo com Realidade Aumentada: O acesso do deficiente motor severo a softwares e Web

    T R Garbin, C A Dainese

16. Análise de Atividades Gráficas para Crianças com Síndrome de Down

    Agnes Lara Eringer Borges, Miryam Bonadiu Pelosi, Janaína Santos Nascimento, Juliana Valéria de Melo

17. Aplicativo de quis sobre Química Inorgânica acessível a pessoas com deficiência visual: QuiSalino

    Priscila Vaz

18. Aplicativo Identificador de Cédulas para Apoio ao Ensino do Sistema Monetário Brasileiro a Pessoas com Deficiência Visual

    Jaline Mombach, Daniel Welfer

19. Aplicativos de tradução para Libras e a busca pela validade social da Tecnologia Assistiva

    Ygor Corrêa, Maristela Compagnoni Vieira, Lucila Maria Costi Santarosa, Maria Cristina Villanova Biasuz

20. AprenDER - Ferramenta de Apoio à Construção de Diagrama Entidade Relacionamento para Deficientes Visuais

    Rafael L Magalhães, Michelle M F Neto

21. Aprendizado Acessível

    Marcos Devaner Nascimento, Bruno Queiroz, Michael Guimaraes, Lidiane Castro Silva, Eder Soares, Francisco Oliveira, David Ribeiro, Cristiane Ferreira

22. Aprendizagens partilhadas: O uso da tecnologia por um deficiente visual aos seus professores na educação superior

    Natália Hends de Medeiros, Miguel Silva

23. Apresentando o BEM: Um Objeto de Aprendizagem para mediar o processo educacional de crianças com deficiência visual e videntes nas operações básicas de Matemática

    André Luiz P. Dantas, Gabriela R. P. Rezende Pinto, Claudia Pinto P. Sena

24. AssistLibras: Um Assistente Gráfico para Construção de Sinais 3D da LIBRAS

    Denys Fellipe Souza Rocha, Ig Ibert Bittencourt, Patrick Brito

25. Audioteca Virtual de Letras: tecnologia para inclusão

    Marcus Vinícius Liessem Fontana, Elton Vergara Nunes

26. Avaliação da eficácia do software "Alfabetização Fônica" para alunos com deficiência mental

    Julia Margarida Hein, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Alessandra Gotuzo Seabra, Elizeu Coutinho de Macedo

27. Avaliação visual da aprendizagem: uma alternativa para alunos surdos

    Elifas Levi Silva, Elayne Kanashiro

28. Avaliando a Ferramenta xLupa como recurso para a Educação Especial Inclusiva

    Jorge Bidarra, Clodis Boscarioli, Sarajane Marques Peres

29. Avaliando os alunos com deficiência mental educável através do método de Reuven Feuerstein em ambiente informatizado

    Roberto Castro

30. Blinds, Basic Education: jogo digital inclusivo para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência visual

    Kayo Santana, Claudia Pinto Pereira, André Fernandes, Ana Jaize de Oliveira Silva Santos, Rafael Macedo

31. Blinds, Education And Mathematics: Objeto De Aprendizagem Sobre As Operações Básicas Da Matemática Com O Uso Dos Recursos De Síntese E Reconhecimento De Voz

    Rafael Macedo, Claudia Pinto Pereira, André Fernandes, Kayo Santana, Ana Jaize de Oliveira Silva Santos

32. Computação Embarcada e sua Aplicabilidade na Concepção de um Dispositivo para Leitura Perceptivo Tátil

    Cristina Paludo Santos, Alexandre Roque, Gustavo Teixeira, Emanuel Zago

33. CONTÁTIL: (RE)ADAPTAÇÃO DO MATERIAL DOURADO PARA DEFICIENTES VISUAIS

    Maria Adelina Raupp Sganzerla, Marlise Geller

34. Contribuições da Teoria da Aprendizagem Multimídia e da Usabilidade para aprendizagem de Libras e Língua Portuguesa por meio de aplicativos móveis

    Maristela Compagnoni Vieira, Ygor Corrêa, Jean Felipe Patikowski Cheiran, Lucila Maria Costi Santarosa, Maria Cristina Villanova Biasuz

35. Cotidiano: um software para auxiliar crianças autistas em suas atividades diárias

    Afranio Neto, Hugo Rufino, Paula Nakamoto, Rodolfo Palis, Diovane Beira

36. Desafios e Experiências no Ensino de Programação Java através de Educação a Distância para Pessoas com Deficiência

    Alexandre Castelo Branco, Paulo Maia, Flávio Dos Santos, Eudenia Barros, Francisco Tearle Pinheiro, Lidiane Castro Silva, Marcos Do Nascimento

37. Desempenho operatório de crianças com queixas de desatenção e hiperatividade em jogos eletrônicos baseados em provas Piagetianas

    Claudia Broetto Rossetti, Maria Thereza Costa Coelho de Souza, Fabíola Röhrig, Queila Cássia Corrêa Guimarães, Simone Chabudee Pylro, Taisa Rodrigues Smarssaro Bahiense

38. DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

    Alessandro Antunes Silva

39. Desenvolvimento de software educacional livre e inclusão de alunos com deficiência visual

    Mírian Bruckschen, Sandro José Rigo, Édina Fagundes

40. Desenvolvimento de uma solução de comunicação alternativa para dispositivos móveis para crianças com distúrbios de comunicação baseada em normas de acessibilidade

    Mauro Conte

41. Desenvolvimento Participativo de Aplicativos para Pessoa com Paralisia Cerebral Utilizaando Método DAPDA

    Daniel Costa

42. Design Centrado no Usuário para Objetos de Aprendizagem Inclusivos

    Raquel Ehlert

43. Design e desenvolvimento de um game assistivo para autistas

    Filomena Moita, Lucas Henrique, Vilma Candido, Felipe Miranda Medeiros

44. DIGITAL INCLUSION EXPERIENCE WITH VISUAL HANDICAPPED

    Charlize Naiana Griebler, Maria Cristina Rakoski, Maidi Terezinha Dalri

45. Diretrizes de Acessibilidade para Deficientes Visuais no Moodle: Guia para Professores

    Edith Dos Santos Lemos, Giliane Bernardi, Josiane Pozzatti Dal-Forno

46. Docência com Portadores de Deficiência Visual no Curso Técnico em Informática

    Jiani Cardoso da Roza, Marcelo Pedroso da Roza, Heleno Carmo Borges Cabral, Úrsula Adriane L Fernandes Ribeiro, others

47. Dvolver Movie Maker: uma experiência pedagógica interativa de estudantes com deficiência intelectual

    Ana Cláudia Pavão Siluk, Karolina Waechter Simon, Liziane Forner Bastos

48. EASY: Novas Perspectivas na Educação a Distância para o Deficiente Visual

    André Luiz Andrade Rezende

49. EDUQUITO: ferramentas acessíveis no processo de ensino/aprendizagem de um aluno com paralisia cerebral

    Tatiana Lima dos Santos da Cunha, Lucila Costi Santarosa, José Valdeni de Lima

50. Eduquito: ferramentas de autoria e de colaboração acessíveis na perspectiva da web 2.0

    Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Lourenço de Oliveira Basso

51. encaixAR: um livro de atividades em Realidade Aumentada para PNEE

    Guilherme Augusto Ferreira, Melise Maria V. De Paula

52. Enem inclusivo: identificando técnicas para a realização assistida pelo computador

    Hedi Minin, Daniela Trevisan, José Viterbo

53. Especificação e desenvolvimento de um ambiente educativo móvel para a prática da escrita Braille

    Antonio Rodrigo S. Silva, Agebson Rocha Façanha, Windson Viana, José Aires de Castro Filho, Jaime Sánchez

54. Eu fiz meu game: um framework para desenvolvimento de jogos por crianças

    Adriana Alves

55. Ferramenta acessível para produção multimídia: estudo e avaliação com usuários com necessidades especiais

    Lourenço de O Basso, Lucila M C Santarosa

56. Ferramenta Educacional de Tecnologia Assistiva para o Ensino e Prática da Matemática Social de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual

    Wilson Veneziano, Maraisa Helena Borges Estevão Pereira, Lucas Thomaz, Thales Eduardo Gomes Moreira, Neuza Meller

57. FILME SURDO - OUTRA MANEIRA DE VER?

    Elenice Corrêa, Tania Mara Gali Fonseca, Liliana Passerino

58. FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTANCIA E EM SERVIÇO ATRAVÉS DE AMBIENTES DIGITAIS - A VIVÊNCIA DO PROINESP

    Lucila M Costi Santarosa, Liliana Maria Passerino, Mára Lúcia Carneiro, Marlise Geller

59. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTRUINDO CENÁRIOS INCLUSIVOS TEACHER'S TRAINING: BUILDING INCLUSIVE SCENARIOS

    Lucila Maria Costi Santarosa

60. Formando professores para a Educação Inclusiva: a experiência de criação do site “IHA Informa” a partir das demandas e práticas docentes

    Luiz Alexandre da Silva Rosado, Cristiane Correia Taveira

61. GCompris: Auxiliando o Desenvolvimento da Leitura e Escrita de Pessoas com Deficiência Intelectual

    Antonia S. Freitas, Delfa Zuasnabar

62. Hearing the World: Ambiente de Auxílio à Alfabetização e Comunicação de Portadores de Deficiência Auditiva e Surdez

    Danielle C Ribeiro

63. How do deaf or hearing impaired programmers perform in debugging java code?

    Marcos Devaner Do Nascimento, Francisco Carlos de Mattos Brito Oliveira, Adriano Tavares De Freitas

64. Implantação de um Software Gratuito para o Uso de Computador Via Comandos de Voz em Escolas Públicas de Ensino

    Larissa de S Guimarães, Igor E F Costa, Fabíola P O Araújo

65. Implementação de Maquete Tátil Sonora para Pessoas com Deficiência Visual

    Bruno Leal Bastos, João D’Abreu, Marcos Borges, Cristiane Ferreira

66. Inclusão sociodigital no contexto UCA Total

    Lucila Maria Costi Santarosa, Debora Conforto, Fernanda Chagas Schneider

67. Introdução ao GenVirtual: uma interface musical com realidade aumentada para apoiar o “fazer musical” de pessoas com deficiência motora e cognitiva

    Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Marilena Nascimento, Irene Karaguilla Ficheman, Roseli De Deus Lopes

68. Investigação sobre o comportamento de uma Pessoa com Deficiência para a Construção de um Modelo de Arquitetura Mental Digitalizada que a reproduza como um Aprendiz

    Rubens dos Dos Santos Guimarães, Válter Strafacci Júnior, Paulo Marcelo Tasinaffo

69. Investigando processos de comunicação alternativa via tecnologia tangível: um estudo exploratório

    Eliana Moreira, M. Cecília Baranauskas

70. Jogo educativo sobre drogas para cegos: construção e avaliação

    Monaliza Ribeiro Mariano, Cristiana Brasil de Almeida Rebouças, Lorita Marlena Freitag Pagliuca

71. Litera Azul: Protótipo de software de apoio a alfabetização de autistas

    Gabriel Da Silva Martins, Jamilli Dos Santos Doumany, Elza Moura Uchôa, Arrelias J.S Arrelias J.S, Ederson Leite

72. Material de Ensino Bilingue Português/Libras para Pequenos Curiosos

    Flaviana Teixeira, Lucimar Daniel Simões Salvador, Duanne Antunes Bomfim, Josilene Duarte Nunes Ávila, Raquel Mello Vianna

73. Matraca: Ferramenta Computacional para Auxílio à Inclusão Digital de Deficientes Visuais

    Delano Hélio Oliveira

74. Mchq-alfa: Uma proposta de ferramenta para aprendizagem da língua portuguesa na educação de surdos utilizando o potencial das histórias em quadrinhos mediada por mapa conceitual

    Maria Andréia Rodrigues dos Santos, Eloi Luiz Favero

75. Modelo Computacional para a Acessibilização de Materiais Didáticos Digitais para Alunos com Deficiência Visual

    Maurício C Rosito, Greice Roman

76. O estudo da função polinomial do 1o grau: diferenças entre ver e ouvir um objeto de aprendizagem na inclusão de sujeitos com deficiência visual em sala de aula

    Arilise Moraes de Almeida Lopes, Liliana Maria Passerino, Thiago Aguiar Rodrigues

77. O Fazer Musical de Pessoas com Deficiência: as novas tecnologias propiciando a inclusão

    Ana Grasielle D Corrêa, Irene Karaguilla Ficheman, Roseli de Deus Lopes

78. O software “Brincando com leitura”: estimulação de habilidades para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com deficiência

79. O trabalho com a escrita: a produção de hqs eletrônicas

    Fernanda Maria Pereira Freire

80. O uso de leitores de tela no TelEduc

    Roberto Sussumu Wataya

81. O USO DO SOFTWARE COMUNIQUE COMO RECURSO TECNOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNO(S) COM PARALISIA CEREBRAL

    Ramon Orlando Filho, Luciana Zenha, Anna Paula Matos Couto

82. Objetos de Aprendizagem como recurso pedagógico em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores a distância

    Lívia Raposo Bardy, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Manoel Osmar Seabra Júnior

83. Optical aids for low vision: use of the Internet to guide teachers of the visually impaired

    Gelse Beatriz Martins Monteiro, Edméa Rita Temporini, Keila Monteiro de Carvalho

84. Plataforma SAM: a gamificação e a colaboração em uma plataforma de aprendizagem para o ensino da matemática em crianças portadoras de Síndrome de Down

    Antonio Lundgren, Zildomar Felix

85. Presença social em ambientes de escrita coletiva

86. Produção de Videoaulas de Programação em Java Acessíveis no Contexto de um Projeto de Capacitação Profissional para Pessoas Surdas

    Enyo Gonçalves, Jéssyka Vilela, Mariana Peixoto, Francisco Oliveira, Jaelson Castro

87. Programa Participar: Software Educacional de Apoio à Alfabetização de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual

    Wilson Henrique Veneziano, Maraísa Helena Borges Estevão Pereira, Tiago Galvão Mascarenhas Freire, Renato Domingues Silva

88. Projeto arara de brinquedo

    Cátia Cristina Silva, Clélia Regina Ramos, Paulo Roberto Bortoli, René José Da Silva

89. Projeto e Implementação de uma Ferramenta Voltada ao Desenvolvimento do Vocabulário em Língua Portuguesa de Crianças Surdas

    Nathália Amaral Carvalho, Benedito de Jesus Ferreira

90. Projeto Incluir: inclusão digital para pessoas com deficiência

    Wender Antônio Da Silva, Ornélio Hinterholz Junior, Ângelo Augusto Costa Freire, Gracieth Mendes Valenzuela

91. Proposta de um aplicativo móvel para percepção de imagens estáticas por alunos com deficiência visual

    Jaline Gonçalves Mombach, Daniel Welfer

92. Proposta de uma Ferramenta de Reforço de Vocabulário na Educação de Surdos

    Bruno Pereira Brito, Benedito De Jesus Ferreira

93. Realidade Aumentada e Gamificação na Educação: uma aplicação para auxiliar no processo de aprendizagem de alunos com deficiência intelectual

    Rogério Colpani, Murillo Rodrigo Petrucelli Homem

94. Requisitos para Aplicações Gamificadas e de Realidade Alternada para Alfabetização e Aquisição da Linguagem em Crianças com Síndrome de Down

    Igor De Souza, Antão Moura, Carla Ghirello-Pires

95. SCALA: um sistema de CAA centrado no contexto do usuário

    Barbara Gorziza Ávila, Liliana Maria Passerino

96. Sincronismo, colaboração e acessibilidade na Web 2.0

    Lucila Santarosa, Débora Conforto, Rodrigo Prestes Machado

97. Sistema de Avaliação Didática Acessível Portátil para Pessoas com Deficiência Visual: estudo de caso com a plataforma Android

    Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Patrícia Araújo de Oliveira, Laisa Costa, Danilo Leite Damon, Roseli De Deus Lopes

98. Software livre de produção textual com predição de palavras: um aliado do aluno especial

    Monica Jordan, Percy Nohama, Alceu de Souza Britto Júnior

99. Softwares educativos para alunos com Deficiência Intelectual: estratégias utilizadas

    Ketilin Mayra Pedro, Miguel Claudio Moriel Chacon

100. SolAssist Learning: formação em tecnologias assistivas através de um MOOC e uma biblioteca virtual de soluções assistivas

     Rosana Wagner, Roberto Franciscatto, Liliana Passerino, José Valdeni de Lima, Sidnei Silveira

101. Tecnologia 3D: Ferramenta para o ensino de Artes Visuais para pessoas com deficiência visual

     Jailson Rodrigues da Silva, Girlane Florindo, Veruska Machado

102. TECNOLOGIA ASSISTIVA EM SAÚDE PARA CEGOS: ENFOQUE NA PREVENÇÃO DE DROGASa

     Cezario Kg, Pagliuca Lmf

103. Tecnologia Assistiva: a inserção de aplicativos de tradução na promoção de uma melhor comunicação entre surdos e ouvintes

     Ygor Corrêa, Maristela Compagnoni Vieira, Lucila Maria Costi Santarosa, Maria Cristina Villanova Biasuz

104. Tecnologias Assistivas Livres para Inclusão de Alunos com Deficiência no Projeto UCA

     Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Patrícia Araújo De Oliveira, Marilena Do Nascimento, Irene Karaguilla Ficheman, Gilda Aparecida De Assis, Shirley Takeco Gobara, Elda Gomes Araújo, Roseli De Deus Lopes

105. Tecnologias Digitais na Educação: proposta taxonômica para apoio à integração da tecnologia em sala de aula

     Herik Zednik, Liane M. R. Tarouco, Luis Klering, Ana García-Valcárcel, Eder P. M. Guerra

106. The influence of assistive technology devices on the performance of activities by visually impaired

     Suzana Rabello, Maria Elisabete Rodrigues Freire Gasparetto, Cassia Cristiane de Freitas Alves, Gelse Beatriz Martins Monteiro, Keila Monteiro de Carvalho

107. Um Modelo de Atividades no Contexto de Cursos de Educação a Distância para Deficientes Visuais

     Ronaldo Ribeiro Fernandes, Arturo Hernández Domínguez

108. Uma análise exploratória do uso da Realidade Aumentada por Pessoas com Necessidades Educativas Especiais

     Melise M Veiga de Paula, Guilherme A Ferreira, Rosiani A da Silva

109. Uma ferramenta de autoria síncrona acessível para cegos: um estudo de caso no curso PROINESP

     Regina Bärwaldt, Lucila Maria Costi Santarosa, Liliana Maria Passerino

110. Uma ferramenta para avaliação de ambientes e-learning quanto aos aspectos da acessibilidade visual

     Willian Ferlin, Avanilde Kemczinski, Isabela Gasparini

111. Uma Tecnologia Assistiva Baseada na Semiótica Peirceana para a Educação Inclusiva de Crianças Surdas e Ouvintes

     Denys Rocha, Ig Ibert Bittencourt, Rafael De Amorim Silva, Patricia Ospina

112. Usuários com Síndrome de Down: Como realizar Testes de Usabilidade?

     Wendel Soares Pereira, Yuska Paola Costa Aguiar, Juliana de Albuquerque, Gonçalves Saraiva

113. Utilização de jogos para pessoas com necessidades educativas especiais: uma análise experimental

     Rosiani A Silva, Melise M V Paula, Liane M V Sarlas

114. Virtual Reality as an Assistive Technology to Support the Cognitive Development of People With Intellectual and Multiple Disabilities

     Rian Cunha, Rodrigo Luis de Souza da Silva

115. VirtualMat: um ambiente virtual de apoio ao ensino de matemática para alunos com Deficiência Intelectual

     Fernanda Francielle de Oliveira Malaquias, Edgard Afonso Lamounier Jr, Alexandre Cardoso, Cleusa Aparecida de Oliveira Santos

116. VISUAL JO2: Um Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Programação Java a Deficientes Físicos e Auditivos através do Estímulo Visual–Um Estudo de Caso

     Maikon Igor da Silva Soares, Corneli Gomes Furtado Júnior, Lidiane Castro Silva, Rafael Bezerra de Oliveira, Nelson Alex Silva Lima, Éder Furtado Soares, others

117. Zoom Case: um protótipo de case e software de apoio ao ensino e a aprendizagem de pessoas com baixa visão

     Jonas Araujo, Luís Silva

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